Bilan
de compétences 12h : Concrétiser

Toute personne souhaitant analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation » (articles L.6313-4 et R.6313-4)

• Pour les salariés en CDI : activité salariée d’au moins 5 ans (et d’au moins 12 mois dans votre entreprise actuelle).
• Pour les salariés en CDD : activité salariée d’au moins 24 mois durant les 5 dernières années (dont 4 mois au cours des 12 derniers mois).

• Confirmer les éléments de votre expérience, transférables à votre projet
• Déceler les ressources, atouts et potentialités inexploitées
• Explorer le marché du travail selon les pistes identifiées
• Construire un projet professionnel

Le bilan comprend obligatoirement trois phases réparties sur 3 mois maximum. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre aux besoins du bénéficiaire mais ne devra pas dépasser 24h au total.

1. UNE PHASE PRÉLIMINAIRE :

Objectifs :

• Analyser votre demande et vos besoins – Définir l’objectif du Bilan de compétences
• Identifier et analyser votre situation personnelle et professionnelle
• Comprendre vos motivations
• Préciser les conditions de réalisation du Bilan de compétences : les différentes phases, les outils mis à disposition, les conditions de financement.
• Vous permettre de faire un choix éclairé quant à l’accompagnement de Marie-Noëlle Mesnier Consulting

Exemple d’outils utilisés :

• Questionnement pour dresser l’état des lieux
• Évaluation des niveaux de satisfaction sur 10 critères grâce à « la roue des critères

2. UNE PHASE D’INVESTIGATION :

Objectifs

• Réaffirmation de votre demande et réactualisation de l’objectif
• Analyser votre profil personnel et professionnel
• Evaluer vos compétences au regard de votre projet
• Donner du sens à votre projet et vérifier sa pertinence professionnelle.
• Élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation ou un projet de validation des acquis de l’expérience

Outils (en fonction du parcours et des besoins du bénéficiaire)

• Outils de connaissance de soi
• Tests de personnalité
• Documentation
• Guide des interviews métiers

3. UNE PHASE DE CONCLUSION :

Objectifs :

• Formaliser le/les projet(s) ou une piste : synthèse du projet, concordance avec les valeurs, compétences, impératifs, besoins.
• Repérer les contraintes à la réalisation des projets – Définir les actions à mettre en œuvre pour la réalisation du projet : formation, VAE …
• Définir les alternatives
• Valider votre engagement dans le/les projet(s)
• Construire le plan d’action et de suivi
• Co-rédiger la synthèse du bilan de compétences

Outils :

• Feuille de route
• Fiche de formalisation du projet

Cette phase se termine par la présentation au bénéficiaire des résultats détaillés et d’un document de synthèse co-écrite avec le bénéficiaire.

Une séance de suivi à 6 mois sera proposée.

6h de séances en présentiel et 6h de travail personnel intersessions.

Les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont à la charge du participant.

Marie-Noëlle Mesnier :

• Consultante en évolution professionnelle et en bilan de compétences.
• Coache professionnelle certifiée RNCP.
• Certifiée Appréciative Inquiry par l’IFAI de Paris
• 30 ans d’expériences en entreprise à des postes de manager au sein d’organisations en transformation.
• Expériences : Management d’équipes – Digital – CRM
• Expertise : Accompagnement des évolutions professionnelles – Bilan de compétences – Posture managériale

Le parcours de bilan de compétences sera adapté suite à l’analyse des besoins, puis co-construit au fur et à mesure de la formation.

• Recueil des attentes des stagiaires lors de la séance préliminaire
• Matériel : Salle dédiée à la formation, projection du support à partir d’un ordinateur
• La formatrice alterne entre méthode démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
• Pour les formations à distance : un ordinateur équipé d’une caméra et d’un casque avec un microphone sera demandé au (à la) stagiaire.

Utilisation d’outils et des supports suivants :

• ​Les outils utilisés seront adaptés en fonction des besoins du bénéficiaire
• Tests et questionnaires
• Exercices pratiques
• Ressources nécessaires à la construction du projet professionnel : trame d’enquêtes métiers, liens vers des sites utiles…
• Documents : Le (la) stagiaire reçoit un livret PDF comprenant le programme du Bilan de compétence

Un délai entre 3 semaines et 1 mois est estimé entre la demande et le début de la formation.

​

NB : Si le bénéficiaire souhaite faire financer son bilan de compétences par son employeur, il doit lui adresser une demande au moins 60 jours avant la date de son 1er entretien

Lieu : Formation délivrée en distanciel ou en présentiel

Effectifs : 1 personne

Validation de la présence du stagiaire : Des feuilles de présence seront signées par le bénéficiaire et la formatrice après chaque session, l’objectif étant de justifier la réalisation du bilan de compétences.

• Évaluation à chaud à la fin de bilan du compétences
• Synthèse du Bilan de compétences co-écrites par la formatrice et le bénéficiaire
• Évaluation « à froid » à 6 mois pour valider la mise en place du plan d’actions

Il sera remis en fin de formation un certificat de réalisation du bilan de compétences

Marie-Noëlle Mesnier Consulting s’engage pour faciliter l’accessibilité de ses formations et bilans de compétences pour les personnes en situation de handicap. Ainsi le lieu et les supports de la formation s’adapteront aux participants.